Rangkuman Alat Pencernaan Manusia Kelas 5

Rangkuman Alat Pencernaan Manusia Kelas 5 ini merupakan poin-poin pentign yang harus di ingat adek-adek dari maeri Alat pencernaan manusia. Rangkuman ini sangat mempermudah para siswa setelah membaca teksbook yang tebal dan panjang.  Rangkuman ini kami buat dari berbagai sumber-sumbert teskbook untuk kelas 5 mata pelajaran IPA   

Pencernaan makanan adalah proses pengubahan makanan menjadi zat-zat yang dapat diserap oleh usus.Sistem pencernaan manusia terdiri atas alat-alat pencernaan serta proses-proses pencernaan yang terjadi di dalamnya.Saluran pencernaan manusia terdiri atas mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, dan anus. 

A Rongga Mulut 

Rongga mulut merupakan awal dari saluran pencer-naan. Di dalamnya terdapat alat-alat dan kelenjar pencer-naan seperti lidah, gigi, dan kelenjar ludah. 

Rongga mulut

b. Lidah 

Lidah berfungsi untuk mengatur makanan pada waktu mengunyah dan mendorong makanan masuk ke dalamkerongkongan. Selain itu, lidah juga berfungsi sebagai indrapengecap rasa. 

c. Gigi

Gigi berfungsi menghaluskan makanan didalam mulut. Berdasarkan fungsinya, gigi dibedakan menjadi 3, yaitu:

1) gigi seri yang berfungsi untuk memotong makanan,
2) gigi taring yang berfungsi untuk merobek makanan,
3) gigi geraham yang berfungsi untuk menggilas dan mengunyah makanan

d. Kelenjar ludah

Pada mulut terdapat ludah yang dikeluarkan oleh kelenjar ludah. Kelenjar ludah terdapat di bawah lidah dan di bawah telinga. Air ludah mengandung enzim ptialin atauamilase yang berfungsi memecah karbohidrat secarakimiawi menjadi maltosa. 

B. Kerongkongan

Kerongkongan (esofagus) merupakan saluran makanandari mulut menuju lambung. Panjang kerongkongan kira-kira 20 cm. Kerongkongan dapat melakukan gerakanmeremas-remas guna mendorong makanan masuk ke lam-bung. Gerak demikian disebut gerak peristaltis. 

Kerongkongan

D. Lambung

Lambung menghasilkan asam klorida, renin,dan pepsin yang berfungsi menguraikan protein. Di dalam lambung terjadi pencernaan secarakimiawi (dibantu oleh enzim). Asam klorida berfungsi menghancurkan kuman yang berbahaya serta membantu otot lambung dalam melarutkanmakanan menjadi setengah cair, mirip denganbubur makanan (chime). Enzim pepsin berfungsimengubah protein menjadi pepton, serta enzim renin berfungsi mengubah susu menjadi kasein

Lambung Manusia

E. Usus Halus

Usus halus terdiri atas 3 bagian, yaitu usus dua belas jari (duodenum), usus kosong (jejunum),

dan usus penyerapan (ileum). Di dalam usus halus, makanan dicerna dengan bantuan enzim dari hati,

kantong empedu, dan pankreas. 

a. Hati

Hati berfungsimematikan racun yang masuk bersama makanan.

b. Empedu

Empedu berfungsi mencerna lemak dalam usus,sedangkan 

c. Prankreas

pankreas menghasilkan enzim amilase,lipase, dan tripsin yang dapat berfungsi mem-percepat hancurnya makanan. Usus halus sendiriberfungsi menyerap sari-sari makanan yang merupakan sumber energi bagi tubuh. Sisapenyerapan yakni limbah, disalurkan menuju usus besar.

F. Usus Besar

Usus besar berfungsi mengatur kadar air dalam feses atau sisa makanan, melepas garam-garam yang berlebihan di dalam darah, dan menyimpansementara sisa makanan sebelum dikeluarkan melalui

dubur atau anus.

G. Penyakit yang menyerah Sisitem Pencernaan

kebiasaan hidup yang tidak sehat akan menimbulkan banyak penyakitseperti berikut ini.

a. Gigi berlubang karena malas menggosok gigi.

b. Sariawan karena kekurangan Vitamin C.

c. Tifus karena usus kita diserang bakteri yang terdapat pada makananatau minuman.

d. Mag (radang lambung) karena kelebihan asam dalam lambung.

e. Diare (menceret) karena usus besar terinfeksi bakteri.

f. Keracunan makanan karena bakteri dalam makanan menyerangketahanan tubuhmu.

Demikian rangkuman Alat Pencernaan Manusia untuk Kelas 5. Mudah-mudahan ada manfaat untuk adek-adek para orang tua dan guru.

Rangkuman Alat Pernapasan Manusia dan Hewan Kelas 5 SD

1. Rangkuman Alat Pernapasan Manusia dan Hewan dibuat untuk memudahkan siswa belajar. dengan Rangkiman ini siswa dapat mengtahui poin-point penting apa saa yang perlu di ingat ketika menghadapi ujian.

Berikut adalah poin-ponint penting yang harus adek-adek ingat dari materi alat pernapasan manusia dan hewan

1. Bernapas merupakan kegiatan masukkan udara yang mengandung oksigen ke dalam tubuh serta mengeluarkan udara yang mengandung karbondioksida dan uap air dari tubuh.
2. Alat pernapasan makhluk hidup berbeda-beda menurut jenis makhluk hidupdan tempat hidupnya.
3. Manusia bernapas dengan cara menghirup udara danmenghembuskannya kembali. Kegiatan pernapasan terse-but berlangsung terus-menerus secara otomatis. Denganbernapas, kita dapat membantu keluar masuknya gas daridan ke dalam tubuh. Gas yang terdapat di udara berma-cam-macam, antara lain N2 (nitrogen), O2 (oksigen), CO2(karbondioksida), dan H2O (uap air).
4. Alat pernapasan pada manusia terdiri atas hidung, pangkal tenggorokan,batang tenggorokan, cabang batang tenggorokan, anak cabang tenggorokan,dan paru-paru.
   
5. Paru-paru manusia terletak dalam rongga dada. Paru-paru terdiri atas berjuta-juta gelembung paru-paru yang disebut alveoli. Penyerapan oksigen serta pelepasan karbondioksi dan dan uap air berlangsung dalam alveoli.
6. Bernapas meliputi dua proses, yaitu menarik napas(inspirasi) dan mengeluarkan napas (ekspirasi). Berdasarkancara masuknya udara dalam paru-paru, maka proses perna-pasan dapat dibedakan menjadi dua, yaitu pernapasandada dan pernapasan perut.
7. Cara bernapas dengan mengembangkempiskan rongga dada disebut per-napasan dada.
8. Cara pernapasan dengan mengembangkempiskan rongga perut disebut pernapasan perut.
   
   
   
9. Polusi udara dapat menyebabkan alat-alat pernapasan kita mengalami gangguan.Alat-alat pernapasan perlu dijaga agar selalu sehat. Hal-hal yang harus diperhatikan agar paru-paru selalusehat, antara lain:a. sering bernapas dalam-dalam, b. berolahraga di udara terbuka,c. tidak merokok,d. istirahat yang cukup,e. rumah memiliki sirkulasi udara yang baik, danf. menanam pohon di sekitar rumah.
10. Mamalia bernapas dengan paru-paru. Alat pernapasan mamalia terdiri atas hidung, batangtenggorokan, cabang tenggorokan, dan paru-paru. Di dalamparu-paru terjadi penyerapan oksigen, sedangkan karbon-dioksida dan uap air dihembuskan keluar melalui hidung
    
    
    
11.  Alat pernapasan reptil adalah hidung, batang tenggorokan, cabang batangtenggorokan, dan paru-paru. Pada paru-paru terjadi penyerapan oksigen sertapengeluaran karbondioksida dan uap air. Pada reptil yanghidup di air, misalnya buaya, pada saat menyelam hidung-nya dapat ditutup sehingga air tidak masuk ke dalam paru-paru. Cara pernapasan reptil adalah udara dihirup melaluihidung. Udara kemudian disalurkan oleh batang tenggo-rokan, dan diteruskan cabang batang tenggorokan menujuparu-paru.
    
    
    
12. Alat pernapasan burung terdiri atas hidung, batangtenggorokan, dan paru-paru yang berhubungan denganpundi-pundi udara. Pundi-pundi udara membantu perna-pasan burung pada saat terbang.Ada lima pasang pundi udara pada burung, yaitu:1) pundi-pundi udara pangkal leher,2) pundi-pundi udara antartulang selangka bercabang-cabang membentuk pundi-pundi udara di dalam tulang lengan atas,3) pundi-pundi udara dada depan,4) pundi-pundi udara dada belakang, dan5) pundi-pundi udara perut.
    
    
    
13. Hewan air yang bernapas dengan paru-paru adalah paus, lumba-lumba,dan pesut.
    
    
    
14. Contoh hewan yang bernapas dengan insang adalah ikan, berudu, udang, dan belut.
    
15. Alat pernapasan ikan adalah insang, yang berada disisi kepala. Bentuknya seperti sisir. Insang terdiri atas tiga bagian, sebagai berikut. a. Rigi-rigi insang, berfungsi sebagai alat penyaring air

    agar kotoran tidak masuk ke dalam lembaran insang.b. Lembaran-lembaran insang, berguna untuk menyerapudara dari dalam air.c. Lengkung insang, berguna sebagai tempat melekatnya

    lembaran insang.
16. Hewan yang bernapas dengan trakea adalah jenis serangga. seperti belalang, jangkrik, kupu-kupu, lebah,kumbang, nyamuk, rayap, dan lalat. 
17. Trakea merupakan lubang-lubang halus yang terdapatpada antarruas badan serangga. Dengan gerakan otot yangteratur dan aktif, maka udara akan masuk ke dalam tubuhserangga melalui trakea.
    
    
    
18. Cacing bernapas dengan menggunakan permukaan kulit yang basah.Agar pernapasan melalui kulit dapat terus berlangsung,maka kulit harus selalu dalam keadaan basah. Oleh karenaitu, cacing menyukai tempat yang lembap atau basah seba-gai tempat hidupnya.
    
19. Amfibi Katak termasuk amfibi sebab hidup di dua alam, yaitudi darat dan di air. Pada kehidupannya, katak mengalamimetamorfosis atau perubahan bentuk. Tahap perkembangan katak dimulai dari telur kemudian menetas menjadi berudu.Berudu hidup di air. Berudu bernapas dengan insang. Setelah berubah menjadi katak dewasa, pernapasandilakukan dengan menggunakan paru-paru. Untuk memom-pa udara masuk ke dalam paru-paru, otot rahang bawah

    katak mengembang dan mengempis.Katak juga bernapas melalui kulit. Agar pernapasanmelalui kulit dapat berlangsung, kulit harus selalu dalamkeadaan basah. Oleh karena itu, katak senang hidup ditempat berair, seperti di kolam, sungai, dan sawah. Selainbernapas dengan paru-paru dan kulit, katak juga menggu-nakan selaput rongga mulut untuk mengikat oksigen.

Demikinlah Rangkuman Alat Pernapasan Manusia dan Hewan Kelas 5 SD musah-mudahn ada manfaatnya buat anda semua.